在耶穌眼中每一位青少年都是寶貴的莊稼，他們配得卓越豐富的生命。對青少年而言，「預防教育」更勝於「矯正教育」，青春期是人生的關鍵時刻，需要有人去引導他們。
經文：約翰福音10章16節；馬太福音9章35-38節
証道：洪佳麗傳道
記錄：李秀娟姊妹
猶太人認為只有他們是蒙上帝之恩的選民，其餘都是外邦人，但耶穌說我另有一群不是這圈裡的羊。﹙約10:16﹚你會想到誰是在圈裡的羊？誰又是在圈外的羊？
從NBA板凳球員變成明星後衛的林書豪，在颳起一陣林來瘋之後，有很長的一段時間陷入低潮。在他最感到挫折的時候，聖經中一句話激勵了他：「不但如此，就是在患難中也是歡歡喜喜的；因為患難生忍耐，忍耐生老練，老練生盼望；盼望不至於羞恥。」﹙羅5:3-5﹚他從這句話中得到力量，並且用正面的態度面對眼前一切的挑戰。林書豪是圈內的羊，可以聽見牧羊人引導他走出困境的聲音，但如果他在圈外，也許就迷失了。
若說青少年如羊，在青溪國中所有上得勝者課程的學生，以及在我們生活周遭所有未信主的青少年都是圈外的羊。在圈外的青少年，如果在家庭或學校中沒有接受正確的引導，他們可能會選擇向外發展或退縮到網路中找尋出路。
許多父母都有共同的感想，孩子在中低年級以前像個小天使，到了高年級、國中，可愛的天使就不見了。青少年期指由青春期開始到身心漸臻成熟的發展階段，生理和心理都有很大的變化，打算從「依親」出走，但還不能完全獨立。對於這個時期的青少年，必須先了解他們的身心狀態，才能夠給予適當的輔導。
青少年這一群羊有哪些習性呢？
● 有一艘滿載羊群的船，因為有一隻老羊跳出船外，結果其他羊全都跟著跳入水裡。牠們毫不遲疑，而且還很得意地去做。這種「羊群效應」明顯的反映在青少年的行為中，他們崇拜英雄，容易受影響，又愛跟隨流行。
● 羊對周遭的環境很敏感，沒有舒適的環境很難入睡。羊群中產生的緊張氣氛會導致羊群整晚焦躁，最後疲勞而死。青少年的情緒也不穩定，時而精力充沛時而疲憊不堪，在乎別人的眼光，缺乏安全感。
● 羊必須依賴牧人才能找到安全的草地，放心入睡。牧人會在羊的鼻子上擦油，防止蟲子跑到鼻子裡滋生，因為當蟲子在鼻子裡竄動時，往往讓羊發狂奔跑，一頭撞死在石頭或山崖上。青少年也需要引導、教導和保護，需要歸屬感﹙即或是在家中﹚，他們在安全的團體中才會自在。
● 羊有時十分溫馴，即使被宰殺也默默無聲。牠們沒有方向感，不會自己找吃的，不會保護自己，但知道自己的名字，也認得牧人的聲音。青少年感到迷惘時，渴望被關愛、被在乎，需要有對的人來引導他們看清自己的處境和人生方向。
● 羊群看到附近的樹叢著火，牠們不會逃跑躲開，而是倉皇得繞著圈子跑，直到被火燒死。青少年在面對課業、同儕關係和親師要求的壓力所造成的困境中，他們往往無法自己找到正確的解決之道。
有一個學生在得勝者「情緒管理」的作業本裡寫道:「難過、心情差時就想吸毒，但還好我學會了控制自己，覺得很開心。」可見，每位青少年都像「羊」一樣需要牧人，沒有牧者的羊會落入困境。
耶穌說:「他們困苦流離，如同羊沒有牧人一般。」﹙太9:36﹚困苦，在希臘原文中用以形容一個人體無完膚、毫無尊嚴、茫然無望；流離，亦即筋疲力竭，形
容一個人醉生夢死、心靈耗竭。心靈未受正確引導的年輕人，內心狀態也像這樣，他們表面上似乎很酷，但可能正在被霸凌，對人生充滿疑問，甚至已經自我放棄。
缺乏引導的青少年會產生行為偏差，嚴重時會衍生出社會問題。下列各種青少年的偏差行為都來自於新聞報導。
● 暴：哥哥嫌妹妹跳繩太吵而動怒，竟打死了妹妹。國三生因筆電被爸爸沒收，賭氣跳樓不治。
● 賭：一名高二學生因網路簽賭欠債而燒炭自殺，警方初步查出他欠債達30餘萬元，是學校裡的小組頭。
● 毒：二名男大生為了15萬冒險將重達3.7公斤的安非他命運到印尼，被印尼逮到並判死刑。
● 性：小六女童懷孕驗DNA，生父是14歲的親哥哥，因哥哥看完色情片之後，就有樣學樣的侵犯了妹妹。
面對這樣的洪流趨勢，我們的下一代該如何因應？我們所看見的「行為」其實只是冰山的一角，冰山之下還潛藏著「價值信念」，「經歷、教育、信仰」，「人際網絡、社會文化」幾個層面，人的行為是從最底層開始逐步往上建立而成，因此必須從最基礎的部分著力，這需要有長遠益處的信念和選擇力。
耶穌看見沒有牧人引導而困苦流離的人，就憐憫他們，「走遍各城各鄉，在會堂裡教訓人，宣講天國的福音，又醫治各樣的病症。」﹙太9:35﹚耶穌的看見帶來行動，我們也應該行動起來，為耶穌走遍各城、各鄉，為耶穌走進社區，讓青少年能夠聽見上帝的聲音﹙價值信念﹚，讓他們有機會認識真理。
在得勝者「原諒練習步」的作文裡，一個孩子說他每晚都計畫要如何虐殺霸凌他的同學，直到上了原諒課程，知道這樣會讓自己更痛苦，於是選擇原諒。在「問題處理」的心得裡，一個孩子說因為爸媽常吵架，有一次起了自殺的念頭，但他想到得勝者老師說自殺只是逃避，問題還是存在，於是打消了念頭。可見，如果年輕人有被引導，就可以做出不一樣的選擇。
新冠肺炎全球大流行，台灣防疫超前部署使疫情獲得良好的控制。所謂超前部署是以長遠的眼光來校準現今採取的行動，免去輕忽的遺憾。一個人的生命品格、態度的部署，豈不也需要如此？許許多多年輕的生命將因著得勝者課程，進行了「超前部署」的預備，使青少年有更長遠、更寬廣的眼光，能走得更勇敢、更穩健、更有發揮，活出得勝的生命，這正是「得勝者計畫」心意所在。
耶穌對門徒說要收的莊稼多，做工的人少。﹙太9:37﹚在耶穌眼中每一位青少年都是寶貴的莊稼，他們配得卓越豐富的生命。對青少年而言，「預防教育」更勝於「矯正教育」，青春期是人生的關鍵時刻，需要有人去引導他們。溢恩堂的校園關懷學校是青溪國中，需要更多的工人守住校園、進入社區，為主收割莊稼。 「得勝者計畫」是上帝對台灣青少年「愛的計畫」。羅斯福說：「生命最大的獎賞就是有機會努力去做值得做的事。」盼望弟兄姊妹們踴躍參與，將這份愛的禮物送給青少年，無論擔任課程的志工老師，奉獻經費支持，或成為代禱者，都是有價值的，也是蒙主喜悅的。